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Cet ouvrage destiné aux formateurs propose de répondre aux questions qu'ils se posent dans le cadre de la pratique de leur métier: comment définir les objectifs pédagogiques ? Quelles sont les méthodes à mettre en oeuvre pour les atteindre ? Que[...]ouvrage
Isolde Feuillette-Cunningham ; Dominique Chalvin, Préface | Paris : Dunod | Fonctions de l'entreprise | 2000Cet ouvrage apporte aux formateurs des techniques et outils pédagogiques faciles à mettre en oeuvre pour les guider dans leurs préparations et animations. Il développe les aspects suivants : les adultes et l'apprentissage, la progression pédagog[...]ouvrage
Isolde Feuillette-Cunningham | Paris : Dunod | Fonctions de l'entreprise, série Ressources humaines | 01/01/2002Cet ouvrage apporte aux formateurs des techniques et outils pédagogiques destinées à les guider dans leurs préparations et animations. Il développe les aspects suivants : les adultes et l'apprentissage, la progression pédagogique, les différente[...]ouvrage
Ce livre décrit une démarche pédagogique centrée sur l'apprentissage par l'expérimentation. Elle se décompose en trois phases: la préparation de l'action de formation, l'animation de l'action, de la méthode de travail et des conseils pratiques, [...]ouvrage
Les nouvelles technologies de l'information, notamment internet, ont fait évoluer les métiers de la formation. Après une analyse des mutations de la formation, les auteurs déclinnent les nouvelles compétences des métiers traditionnels de la form[...]ouvrage
Cet ouvrage analyse les éléments essentiels pour positionner les compétences de chaque collaborateur. La première partie dresse un état des lieux et des conditions de mise en oeuvre des entretiens de la compétence à l'initiative de l'employeur.[...]ouvrage
Ali El Makki ; Philippe Ouillon ; Philippe Joffre ; Monique Vaillant | Paris : Dunod | Formation Pro | 01/01/2005Dans le cadre de la réforme et de son impact sur le financement des formations, les auteurs indiquent une démarche pour réduire les coûts, analyser les besoins, faire un benchmarking des offres, évaluer et fidéliser les prestataires, etc. Consei[...]ouvrage
Jean Guichard ; Michel Huteau ; Jacques Aubret ; Claude Dubar ; Jean-François Germe ; Michel Lallemant ; José Rose ; Georges Solaux | Paris : Dunod | Psycho sup | 01/01/200775 articles classés par ordre alphabétique reprennent les concepts fondamentaux du champ de l'orientation et de l'insertion professionnelle : activité, alternance, apprentissage, bilan de compétences, carrière personnelle et professionnelle, com[...]ouvrage
L'orientation scolaire et professionnelle concerne à la fois les jeunes et les adultes, ces derniers étant de plus en plus nombreux à vouloir ou devoir se reconvertir. Cet ouvrage tente de répondre aux questions suivantes : comment les individus[...]ouvrage
Cet ouvrage présente les principaux outils existant en matière de gestion des ressources humaines. Il est organisé autour de sept thématiques : outils de gestion des emplois et des compétences, GPEC et planification des carrières, recrutement, é[...]ouvrage
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Guy Avanzini, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Claude Lelièvre ; Pierre Picut ; Georges Piaton ; Hélène Trocmé-Fabre ; Michel Soëtard ; Alain Mougniotte ; André Giordan ; Bernard Houot ; Charles Hadji ; Charles Gardou ; Guy Le Bouédec | Paris : Dunod | Savoir enseigner | 1996Cet ouvrage collectif resitue et analyse l'évolution de la pensée sur l'éducation au cours du XXème siècle en France. Après une approche historique, il présente l'évolution des disciplines en relation avec la pratique éducative: sociologie, psyc[...]ouvrage
Henry-Claude Lafitte ; Gérard Layole ; Jean-Marie Peretti, Préface | Paris : Dunod | Formation Pro | 01/01/2005Le plan de formation synthétise les actions de formation que l'employeur s'engage à mettre en oeuvre au cours de l'exercice annuel. La loi de Réforme de la formation professionnelle de 2004 a réaffirmé l'importance de ce dispositif et la respons[...]ouvrage
Cet ouvrage présente un panorama détaillé du concept d'apprentissage tout au long de la vie à travers une approche psychopédagogique. Il aborde les dispositions à apprendre, les environnements, les pratiques et les motivations des apprenants.ouvrage
La démarche de bilan de compétences professionnelles et personnelles, proposée aux adultes au cours de leur vie professionnelle, peut être appliquée et généralisée à l'ensemble du parcours de vie de chacun, sous la forme d'un bilan personnalisé [...]ouvrage
Annie Cardinet ; Reuven Feuerstein, Préface ; Reuven Feuerstein ; Jean-François Six, Postface | Paris : Dunod | Formation en pédagogie | 1995Cet ouvrage propose de traiter l'ensemble des questions que soulève cette pratique nouvelle. Qu'est-ce que la médiation ? Que signifie être médiateur ? Pourquoi et comment mettre en place ce nouveau type de situation éducative ? L'auteur montre [...]ouvrage
Cet ouvrage présente une méthodologie et des outils à destination des organismes et des formateurs pour développer leur offre de formations à distance, faciliter le passage du présentiel au distanciel tout en assurant leur efficience pédagogique[...]ouvrage
Comment convertir progressivement une formation présentielle en e-learning, alors que tout s'est accéléré depuis deux ans ? Comment mettre en place les outils de formation distancielle, les objectifs pédagogiques et quels contenus proposer et so[...]ouvrage
Cet ouvrage présente une synthèse des théories et recherches sur la psychologie de l'orientation scolaire et professionnelles des jeunes et des adultes. Après une situation des problématiques psychologiques de l'orientation dans leurs contextes [...]ouvrage
Valérie Cohen-Scali, Coordination ; Caroline Arnoux-Nicolas ; Jean-Luc Bernaud ; Thierry Berthet ; Jean-Pierre Boutinet ; Samira Bourgeois-Bougrine ; Damien Canzittu ; Paulo Cardoso ; Emilie Carosin ; Marie-Pierre Cazals ; Elodie Chevallier ; Laurence Cocandeau-Bellanger ; Sabine De Bosscher ; Maria Eduarda Duarte ; Annick Durand-Delvigne ; Vanessa Fournier ; Jérôme Guégan ; Jean Guichard ; Violette Hajjar ; Alexis Le Blanc ; Lin Lhotellier ; Marie-Eugenia Longo ; Jonas Masdonati ; Jean-Luc Mègemont ; Isabelle Olry-Louis ; Fréderique Pigeyre ; Jacques Pouyaud ; Jérôme Rossier ; Poyraz Sahin ; Isabelle Soidet ; Laurent Sovet ; Xuebing Su ; Elise Tenret ; Katia Terriot ; Emmanuelle Vignoli ; Victor Wong ; Toby C.Y. Yip ; Richard A. Young ; Franck Zenasni | Paris : Dunod | 01/2021L’orientation renvoie de manière classique à deux grands ensembles d’activités. D’une part, elle correspond à la sélection et la répartition des individus sur le marché du travail. Selon cette perspective, l’orientation est une pratique suscepti[...]ouvrage
Philippe Carré, Coordination ; Patrick Mayen, Coordination ; Britt-Mari Barth ; Etienne Bourgeois ; Antonia Csillik ; Daniel Faulx ; Fabien Fenouillet ; Edmond Marc Lipiansky ; Paul Olry ; Alain Rieunier ; Pierre Roche ; Frédéric Saussez ; Joris Thievenaz ; Oulmann Zehrouni | Paris : Dunod | 06/2019Cet ouvrage est une introduction à l’œuvre d’une douzaine de grands auteurs de la psychologie francophone et anglophone : il présente les principaux concepts de leurs constructions théoriques et une analyse de leur actualité. Chaque chapitre est[...]ouvrage
Harvard Business Review ; Patricia Galopin, Traduction | Paris : Dunod | Dilemmes de manager | 01/01/2005Cet ouvrage regroupe des cas d'école de la revue Harvard Business Review basés sur la thématique du changement, où chaque cas est envisagé sous la forme d'une narration et génère des réactions et des solutions d'experts (les plans de motivation [...]ouvrage
Les organisations connaissent actuellement une période de transition. Les modèles organisationnels classiques ont montré leurs limites et de nouveaux concepts apparaissent: travail qualifiant, travail à distance, temps partagé... Changer le trav[...]ouvrage
Le reengineering des processus opérationnels a comme principe de base le changement des processus de production afin de mettre en place une organisation pratique du travail. Ce guide est organisé en deux temps. Dans un premier temps, l'auteur pr[...]ouvrage
Cet ouvrage a pour objectif d'expliquer au salarié comment construire son propre plan de formation individuel, après avoir précisé son projet professionnel et fait le point sur ses compétences.ouvrage
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Suite aux dernières lois Travail, comment l'entreprise gère-t-elle les nouvelles relations sociales ? Comment se repérer dans les multiples typologies d'accords ? Sur quoi doivent porter les négociations de branche ? Quel est le périmètre d'acti[...]ouvrage
Ce guide se présente comme un vademecum de la fonction responsable de formation. Il présente une variété d'outils : tableaux de bord, lettres types, fiches d'entretien, fiches d'évaluation. Il apporte également des exemples de "meilleures pratiq[...]ouvrage
Des réponses aux questions les plus posées dans le domaine des ressources humaines. Pourquoi 91 % des salariés ont-ils une mauvaise image de leur DRH, qu'est-ce qu'un GPEC, comment être un employeur attractif, etc.ouvrage
Cet ouvrage porte sur la réussite professionnelle des femmes des années 90. L'auteur analyse les cas de neuf femmes qui ont réussi.